内蒙古鄂托克旗实验小学:足球试点班 为培养优秀足球队员打好基础

早晨7点,在很多学生还没有踏入校门的时候,鄂托克旗实验小学足球试点班(以下简称“足球班”)的同学们已经开启了每天的足球早锻炼。

诺大的足球场上,高中低年段的三个梯队分区域展开训练。一、二年级的女队队员们在队长韦邑萱的组织下,进行着绕赶跑、带球过障碍等足球趣味游戏;三、四年级的队员们在教练郝强的指导下,了解传带球、过人、比赛规则等足球基础知识;五、六年级的队员们则在操场北侧的笼式足球场展开了实战对抗。

2012年,足球队刚组建之时,因为足球基础薄弱,报名参训的学生只有3名。“那时候,我刚来学校任教,学生们缺乏对足球的了解和兴趣,组织训练、比赛非常困难,之后的几年中,通过学校的大力支持,我们从高年级开始每个班选出有基础的同学参加校队。后来又在不同年龄段组建足球梯队,加强足球知识的普及化教学,学生们对足球的兴趣越来越浓,校园足球的文化氛围也越来越浓,目前参加足球训练的光一二年级梯队就有120多名。”鄂托克旗实验小学足球教练郝强说道。

随着爱好足球的学生越来越多,每周一节的足球课成了学生们最开心的时刻,很多同学在下课铃响后还不愿意离开球场。据郝强介绍,为了让优秀的足球队员能够得到更好、更系统的训练,学校探索性地将一年级六班定位为足球班,作为校园足球的第一梯队,足球班的学生需要参加每天早上40分钟到1个小时的足球早锻炼,日常体育课内容也以足球项目为主。其他梯队的队员也可以自愿参加训练,这样慢慢的,我们发现,早晨的足球场越来越热闹,队员们互相学习、交流、比赛……体现出越来越强的竞争意识和团队意识。

瞧!一二年级的小队员们在足球班女队队长韦邑萱的组织下,认真地进行着带球过障碍的训练。她们专注的小眼神一刻都不离开脚下的足球,球也像被施了魔法一样,听话地跟着小队员往前跑。“从幼儿园小班就开始踢足球,第一次与小朋友踢球就赢得了比赛,我感觉信心满满。所以,上了小学,我也一直坚持参加足球训练,进了足球班,教练更加重视足球的教学,通过踩单车等针对性的趣味足球游戏,我学到了很多的足球知识,也得到了更多参加比赛、踢球射门的机会,更收获了快乐和友谊。”足球班女队队长韦邑萱说。

早训时间,教练根据不同年段学生的特点,设置了不同的训练内容。一二年级,注重兴趣培养,通过障碍物、比比谁更快、踩单车等趣味足球游戏来激发学生学习兴趣,让更多孩子参与到足球游戏中,体验足球带来的快乐。三四年级主要练习足球基础技能,通过传球、带球过人、射门等基础动作加深队员们对足球的了解和认识。五六年级开始深入学习和练习技战术,通过二过一、倒三角传球、比赛对抗等逐渐提升队员们的足球技术和水平,加强队员间的团队合作能力。三个梯队的层层深入,让足球班及爱好足球的学生们更加熟悉足球、热爱足球,不断推动校园足球的发展。

四年级学生王钰坤说:“从幼儿园中班开始我就非常喜欢踢足球,当守门员的时候发挥的还不错,四年的足球训练,我和校足队的队友们建立起了牢固的友谊,谁进球了,谁的水平提高了,我们都会为对方感到高兴,比赛也让我们获得了很强的团队荣誉感。但在踢球的时候,总是担心足球会砸到我,不敢踢,相信在以后的训练中,在教练和队友的帮助下,我一定能战胜内心的恐惧,勇敢往前冲,敢于对抗,在团队中发挥更有力的作用。”

通过足球班试点的开展,鄂托克旗实验小学把优秀的足球学生集中到一个班级,同学们一起学习,一起训练,学习累了可以踢球释放压力,在训练中养成的坚韧、勇敢的品质也可以应用到学习当中。“为孩子终身体育意识打基础,足球是很好的一项锻炼课程。成立足球班更有利于训练的组织,不仅有效提升了足球训练水平,还让学生们增强了竞争意识和团队意识,体质和学习成绩都得到了加强。未来,我们将不断完善足球试点班的教学模式,并向各个年级推广和覆盖,充分发挥以体育德,以体益智,以体健美的体育育人功能。”鄂托克旗实验小学教务处主任谢颖杰说道。

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